为扎实推进本科教育质量自评自建工作，全面提升人才培养质量，材料与环境学院于2025年4月8日组织召开本科教育质量提升第二次专题会议。材料与环境学院全体教师参加会议，会议由叶云院长主持。
会议重点围绕两项核心工作进行部署落实：
一.细化教育质量提升任务分工
根据本科教育质量提升指标体系，叶院长对一级指标、二级指标进行了详细解读，明确责任分工与时间节点。会议确定由程敏老师担任专项工作负责人，统筹推进各项任务落实，建立"周推进、旬检查"工作机制，要求各责任人在4月14日前完成首轮自查整改，并提交规范化整改工作台账。
二.强化毕业设计质量监控
会议专题研讨了2025届本科生毕业设计（论文）质量提升方案。叶院长强调，需严格执行"选题-开题-中期-答辩"全流程质量把控，要求指导教师落实每周进度追踪制度，并加强学术诚信教育，确保毕业论文成果的原创性与规范性。
三.会议强调
本科教育质量建设是学院发展的生命线，要求全体教师以教学质量提升为契机，坚持问题导向、目标导向，通过"以评促建、以评促改、以评促管、评建结合"全面提升教育教学水平。下一阶段，学院将建立教学质量预警机制，持续完善"全员参与、全程监控、全方位改进"的质量保障体系。