机械设计制造及其自动化

【培养目标】

本专业培养具备扎实的机械设计、制造、自动化专业领域知识，具有较高人文、科学素养，良好社会责任感及职业道德，能够在机械工程及相关领域从事设计、生产制造、运营管理及销售工作，能够应用数学、自然科学及机械工程基础知识解决工程问题，同时具备较好的团队协作能力，一定的创新意识和管理能力及终身学习能力的高级工程技术人才。

【授予学位】

学生修完规定课程和学分授予工学学士学位

【主修课程】

主干课程包括：学科基础教育课程、专业教育课程、实践教学环节。学科基础教育课程包括：画法几何与机械制图、机械制造基础、工程力学、机械设计基础、互换性与技术测量、机械工程测控技术基础。专业教育课程包括：电气控制与PLC、液压与气动技术、机械制造工程原理、数控加工技术。实践教学环节包括：创新创业实践、金工实习、社会实践、毕业实习、毕业设计。

【就业方向】

本专业学生毕业后，可从事智能装备、智能生产线和智能工厂的科学研究、产品开发、智能装备装调、运行、管理和维护等方面的工作。

过程装备与控制工程

【培养目标】

本专业培养能够适应国民经济和科技发展需要，掌握过程原理、装备与控制等多学科综合知识，具备综合应用能力和创新思想，能够从事过程装备、机械装备、化工工程、能源工程、材料工程等领域的设计、研究、开发、制造、监测诊断、控制及管理等相关工作，具有较宽国际视野，德智体全面发展的高级工程技术人才。

【授予学位】

学生修完规定课程和学分授予工学学士学位

【主修课程】

主干课程包括：学科基础教育课程、专业教育课程、实践教学环节。学科基础教育课程包括：画法几何与机械制图、机械设计基础、工程力学、工程热力学、工程流体力学、机电传动与控制。专业教育课程包括：过程原理、过程设备设计、过程装备检测与诊断、过程装备制造工艺学、过程装备成套技术。实践教学环节包括：创新创业实践、金工实习、社会实践、毕业实习、毕业设计。

【就业方向】

本专业学生毕业后，能够在机械、化工、石油、能源、轻工、环保等行业、企业、设计院、研究所、机关、学校等部门从事过程控制工程的设计、研究、开发、制造、技术经营以及教学和管理等工作。

智能制造工程

【培养目标】

本专业培养具有较高人文、科学素养，良好社会责任感及职业道德，能够在企事业单位、政府部门等从事智能制造相关产品及系统的设计、制造、技术开发、科学研究、经营管理、维护保养等工作，能够应用数学、自然科学及智能制造基础知识解决智能制造领域的复杂工程问题，同时具备较好的团队协作能力，一定的创新意识和管理能力及终身学习能力的高级工程技术人才。

【授予学位】

学生修完规定课程和学分授予工学学士学位

【主修课程】

主干课程包括：学科基础教育课程、专业教育课程、实践教学环节。学科基础教育课程包括：画法几何与机械制图、机械制造基础、工程力学、机械设计基础、互换性与技术测量、电工技术、电子技术。专业教育课程包括：机械制造工艺学、数控加工技术、工业机器人技术、传感器与智能检测技术、电气控制与PLC、人工智能技术及应用、智能制造加工技术。实践教学环节包括：创新创业实践、金工实习、社会实践、毕业实习、毕业设计。

【就业方向】

本专业学生毕业后，可从事机械工程领域内的研究、开发、管理、经营和教学等方面的工作。

车辆工程

【培养目标】

本专业以山西省汽车产业人才需求为导向，紧密跟踪汽车技术的新进展和行业需求，培养德智体美劳全面发展、掌握宽厚扎实的车辆工程理论知识、具有较强的创新创业能力和社会责任感，能够在车辆工程及相关领域从事产品设计、制造、试验、服务及管理岗位工作的复合型工程技术人才。

【授予学位】

学生修完规定课程和学分授予工学学士学位

【主修课程】

主干课程包括：学科基础教育课程、专业教育课程、实践教学环节。学科基础教育课程包括：画法几何与机械制图、机械制造基础、工程力学、机械设计基础、互换性与技术测量。专业教育课程包括：汽车理论、汽车底盘构造、汽车设计、汽车制造工艺学、汽车电器与电子技术、汽车发动机构造及原理。实践教学环节包括：汽车底盘构造实训、车辆零部件构造设计及分析软件实训、创新创业实践、金工实习、社会实践、毕业实习、毕业设计。

【就业方向】

学生毕业后，可从事汽车产品的设计、制造、试验、科学研究和技术开发等工作，也可从事车辆管理、营销、维修等方面的工作。

汽车服务工程（隔年）

【培养目标】

本专业培养具备扎实的汽车服务理论基础，掌握现代信息技术和经营管理知识，熟悉相关法律法规，具备“懂技术、会管理、善服务”的基本素质和能力，能够在汽车技术服务、汽车营销服务、汽车金融保险服务、汽车相关产品规划等领域从事技术或管理工作的应用型工程技术人才。

【授予学位】

学生修完规定课程和学分授予工学学士学位

【主修课程】

主干课程包括：学科基础教育课程、专业教育课程、实践教学环节。学科基础教育课程包括：画法几何与机械制图、机械制造基础、工程力学、机械设计基础、互换性与技术测量。专业教育课程包括：汽车构造、汽车理论、汽车电子、汽车检测与维修、汽车营销、汽车保险与理赔。实践教学环节包括：汽车发动机构造实训、汽车底盘构造实训、汽车电子实训、汽车理论实训、创新创业实践、金工实习、社会实践、毕业实习、毕业设计。

【就业方向】

学生毕业后，可从事汽车检测诊断与维修、汽车市场分析、汽车营销策划、汽车事故勘查等方面的工作，也可从事汽车金融保险服务和汽车相关产品企划等方面的工作。

新能源汽车工程

【培养目标】

本专业面向新能源汽车市场，通过教育教学和实践实验等活动，培养学生具备工程领域应用型专业技术人才应有的创新精神、职业素养和健全人格，掌握新能源汽车工程理论、汽车设计及性能试验等方面的专业知识，具备一定的新能源汽车工程专业知识及实际应用能力、工程项目管理沟通能力及团队合作能力。面向新能源汽车整车及零部件企业，成为从事设计、制造、实验、检测、调试、品质控制等工作的工程技术人才和管理人才。

【授予学位】

学生修完规定课程和学分授予工学学士学位

【主修课程】

主干课程包括：学科基础教育课程、专业教育课程、实践教学环节。学科基础教育课程包括：工程制图、机械制造基础、工程力学、机械设计基础、互换性与技术测量。专业教育课程包括：汽车理论、汽车底盘构造、新能源汽车结构与原理、新能源汽车电气技术、新能源汽车电机技术、新能源汽车设计。实践教学环节包括：AR汽车发动机实训、汽车底盘构造实训、校内外综合实训、创新创业实践、工程训练、社会实践、毕业实习、毕业设计。

【就业方向】

学生毕业后，从事新能源车辆技术支持、制造、测试、生产装配与运维、项目管理、汽车服务等工作，也可在大中专院校从事相关专业的培训工作。

自动化

【培养目标】

本专业培养适应国家自动化领域人才的需求，适应国家经济领域发展的新形势。培养具备自动化领域的基本理论、基本知识和专业技能，面向运动控制、电子技术、信息处理、电力电子技术、自动化仪表、计算机技术、网络技术、检测技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、设计、运行、科技开发及研究等方面工作的具有创新精神和实践能力的应用型高级工程技术人才。

【授予学位】

学生修完规定课程和学分授予工学学士学位

【主修课程】

主干课程包括：学科基础教育课程、专业教育课程、实践教学环节。学科基础教育课程包括：电路分析基础、电子技术（模拟、数字）、微机原理及汇编语言、单机片原理及接口技术、PLC原理及应用。专业教育课程包括：电机与拖动基础、自动控制原理、现代控制理论、传感器及信号检测技术、电力电子技术、DSP及嵌入式系统。实践教学环节包括：创新创业实践、社会实践、工程训练电子工艺实习、自动化专业学术实践、自动化学科深度研究实践、毕业实习、毕业设计。

【就业方向】

学生毕业后可在企业、研究所、高等院校、政府机关等单位从事电子技术、计算机软硬件、信息系统、控制系统的研究、设计、开发、维护、教学、管理等工作。

电气工程及其自动化

【培养目标】

本专业培养适应地方建设和经济发展需要，具备电气工程学科的基础理论知识、工程实践能力和科学研究能力，面向电能生产、传输、分配、应用等领域，能从事电力系统和电气设备的设计、制造、运行、检测、控制、管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。

【授予学位】

学生修完规定课程和学分授予工学学士学位

【主修课程】

主干课程包括：学科基础教育课程、专业教育课程、实践教学环节。学科基础教育课程包括：电路分析基础、电子技术（模拟、数字）、微机原理及应用、单机片原理及应用、自动控制理论。专业教育课程包括：电机学、电力电子技术、电力工程基础、电力系统分析、电力系统继电保护原理、电气控制及可编程逻辑控制器。实践教学环节包括：创新创业实践、社会实践、工程训练、电子工艺实习、电子工程综合实训、毕业实习、毕业设计。

【就业方向】

学生毕业后可在电力系统、电气设备制造单位、电力建设与安装单位、工矿企业、汽车行业等从事电气设计、运行、维护管理等方面的工作，就业单位包括中铁、中建、中交、国网、国电以及电气自动化公司等。如中铁十四局、中建八局、太原地铁、国家电网、大唐发电、晋能集团。部分学生选择继续深造，可以考取电力系统及其自动化、电力电子与电气传动、控制科学与工程等学科的研究生深造学习，也可在高等院校、科研院所、机关事业单位等部门从事教学、研究、管理、维护等方面的工作。

测控技术与仪器（隔年）

【培养目标】

本专业培养适应地方建设和经济发展需要，具有扎实的测控理论基础知识，具备非电气量测量与控制系统设计能力，能从事测量与控制、仪器仪表与系统的设计制造，电、光、机一体化研究、科技开发、应用研究等工作的应用型高级工程技术人才。

【授予学位】

学生修完规定课程和学分授予工学学士学位

【主修课程】

主干课程包括：学科基础教育课程、专业教育课程、实践教学环节。学科基础教育课程包括：电路分析基础、电子技术（模拟、数字）、信号与系统、微机原理及应用、单片机原理及应用。专业教育课程包括：误差理论与数据处理、数字信号处理、工程光学、传感器原理及设计、测控电路设计、智能仪器。实践教学环节包括：创新创业实践、社会实践、工程训练、电子工艺实习、测控专业学术实践、测控技术与仪器研究实践、毕业实习、毕业设计。

【就业方向】

学生毕业后可在企业、高等院校、研究所、政府机关等单位从事电子技术、计算机软硬件、精密机械、智能仪器、系统测试、自动测控系统、通信系统等方面的研究、设计、开发以及管理等方面的工作。

智能装备与系统

【培养目标】

本专业立足山西、服务智能网联产业为统领，面向未来国家智能制造领域人才的需求，着力培养信念执着、品德高尚，肩负社会责任，恪守工程伦理，具备宽厚的知识基础、扎实的专业技能，具备解决工程实际问题的能力，胜任跨学科、跨行业、跨文化的沟通协作，在网络和智能时代能够引领智能装备与系统相关领域发展的复合型、应用型工程技术人才。

【授予学位】

学生修完规定课程和学分授予工学学士学位

【主修课程】

主干课程包括：学科基础教育课程、专业教育课程、实践教学环节。学科基础教育课程包括：电路分析基础、电子技术（模拟、数字）、自动控制理论、微机原理及应用、单片机原理及应用、智能制造装备与系统。专业教育课程包括：传感器与检测技术、电力电子技术、智能装备的系统集成、电气控制及可编程控制器、智能设备故障诊断与维修、智能制造执行系统。实践教学环节包括：创新创业实践、工程训练、社会实践、毕业实习、毕业设计。

【就业方向】

学生毕业后可在智能制造领域、智能交通领域、机器人运动、消费类电子领域、航空航天以及其他工业领域就职，就业单位如制造业相关科研院所、高新技术科技公司、企事业单位及高科技工业制造企业等从事科学研究、技术服务、装备设计、产品制造、管理维护，该专业暂无毕业生。

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