1、凝心聚力开新局，奋楫扬帆启新程
2月23日，信创与大数据学院召开2024-2025学年第二学期开学工作部署会，王浩全院长主持会议并作重点工作部署，副院长郑景凤等学院领导及全体教师参会。会议围绕安全稳定、教学管理、师资建设、等核心任务展开，为新学期工作定基调、明方向。
2、安全为本，筑牢发展根基
王浩全院长开宗明义，强调安全是学院发展的“生命线”。他要求全体师生对实验室、办公室开展安全自查，严格落实“人走电断”制度，严禁设备空载运行；针对公共场所安全，明确各区域安全责任人，要求卫生清扫常态化，营造整洁有序的办公环境。王院长特别提及校领导近期走访教学场所时，观察到少数场景中的互动细节仍需优化。他提醒教师：“师生交往中的点滴回应，既是育人温度的传递，更是职业精神的折射。教师无小节，处处是楷模。”
3、教育为纲，夯实育人质量
郑景凤副院长聚焦教学核心任务，提出“三化”管理：
教学流程规范化：即日起系统梳理培养方案、教学大纲，建立电子归档目录，解决教师“找模板难”问题；
毕业设计精品化：针对首届普本毕业生，要求指导教师严把选题、开题、答辩关，建立分类型质量框架，杜绝“放水式”指导；
课堂管理精细化：推行“零教学事故”目标，严禁私自调课，实验课与理论课同等考勤，教务处将不定期“飞行检查”。
在学校全面推进教育教学质量提升的关键阶段，郑副院长强调要夯实教学基础性工作。她指出：系统性质量检查可能覆盖全教学周期，任何基础性疏漏都将成为制约质量提升的显性短板。要求教师强化日常教学规范，注重教学过程的规范化留痕，杜绝临时性材料补录现象。
4、党建铸魂，强化使命担当
党总支副书记李冬梅从思想引领、师德建设、全员育人三方面划重点：
把牢意识形态关：成立专项工作组，强化师德师风线上延伸，建立教师网络空间行为正向引导机制。严格管理校园文化传播内容，严禁非教学类活动进入校园；
绷紧师德师风弦：针对当前存在的学术规范风险点，要求教师强化诚信教育示范，在日常教学中融入学术伦理教育，共同维护学术生态的纯净性；
织密三全育人网：建立“学风督导-心理干预-就业帮扶”联动机制，教师发现学生异常需30分钟内反馈辅导员。在辅导员队伍建设中突出政治引领，将组织发展作为队伍建设的重要方向，鼓励全体辅导员持续加强政治理论学习，深化思想政治素养，逐步实现思政工作队伍政治素质的整体提升。
5、能力为要，激发内生动力
面对教育领域结构性调整带来的深刻变革，王浩全院长在会议上指出，人才梯队建设正朝着高标准方向演进。他强调：这种变革既是行业发展的必然要求，更为教师成长提供了新坐标。针对新形势，他呼吁全体教师主动适应变革趋势，在深耕教学主责主业的同时，持续拓展专业纵深度，通过多元化能力构建差异化竞争优势。
唯有持续精进，方能把握职业发展的主动权。学院将实施系统性成长支持方案：中级职称教师聚焦学术创新力提升，强化学术成果转化；学工队伍深化思政研究与实践融合，推动辅导员科研能力进阶；同时建立分层培养机制，为新教师配备职业发展导师，首年完成48学时定制化研修课程。
会议最后，王浩全院长以“教育者的三重境界”寄语全院教师：“做经师，要严谨治学；做人师，要修身垂范；做匠师，要精益求精。新学期，让我们以归零心态再出发！”会议在热烈的掌声中落下帷幕，全体教师表示将以实干实绩为学院发展注入新动能。
