“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”，新教师作为学校教育教学的新生代力量，肩负着学校未来教育教学工作的重任。为了帮助新入职教师增进对教育教学的认识、顺利进入教学状态，9月7 日上午，信创与大数据学院在主楼六层会议室召开新进教师座谈会。会议由院长王浩全主持。
首先，王院长代表学院全体教职工对新进教师表示热烈欢迎并表示希望通过此次座谈会，加深彼此了解，助力新教师尽快融入学院大家庭，立足岗位职责，完成角色转换；接着，王院长介绍了学院整体情况为教师依据实际情况开展教学奠定基础；随后，各位新进教师依次介绍了自己的专业学习、工作情况和成长经历，并畅谈入职体会以及对未来工作的设想；坦诚交流有效增进了大家彼此间的了解。
最后，王院长对新入职教师提出了几点希望：
1、尽快转变角色，努力做一名合格的职场人。
作为新入职教师要尽快转变角色，努力成为一名合格的职场人。应该尽快完成从学生到教师的身份转换，明确学生的需求和自身的职责，建立规则意识，同时也需要转变思维，提升专业素养，适应职业要求。
新入职教师要理解和接受教育职业的责任和使命，积极与同事和领导交流合作，不断提高教学水平，主动参与学院的教学改革和课程设计。同时，新入职教师也要注重自我成长和学习，不断更新知识，积累经验，与时俱进。只有通过这些转变，才能顺利适应职场环境，并在教育事业中取得成功。
2.努力提高科研能力，积极引导学生良性发展。
为了积极引导学生良性发展，每位教师应该努力提高科研能力，并积极带领学生参与学科竞赛。在这个过程中，所有教师需要远离懒散和舒适区，坚决拒绝躺平的心态，主动承担责任。
参加学科竞赛不仅可以激发学生的学习热情，培养他们的创新思维和问题解决能力，同时也能全面提升自身的科研水平。每位教师应该关注最新的研究动态，积累实践经验，并积极发表高水平的学术论文，引领学生积极参与科研项目。
未觉夏已尽，时至已新秋。新的平台、新的职责、新的使命，全体新教师将紧密合作，共同努力，以转变角色和拒绝躺平为重点，不断提升自身素养和科研能力。相信在学院的培养和指导下，每位新教师都能成为一名合格的职场人，为学生的成长带来更多机会和成果，为学校的高起点、高质量发展贡献自己的力量。