为了进一步追踪教师教学进度，了解课堂教学情况，听取受教育者的真实感受，文法学院法学系于9月26日下午在模拟法庭教室，举办以“教学”为主题，座谈会形式的教研活动。本次活动由法学系副主任贺莉主持，法学系全体教师，法学系21，22，23级各班学生代表参加。
本次座谈会分为两场，第一场是教师之间相互交流。第一，针对此前交回的教师中期自查表，贺莉老师检查并指出存在问题，让老师们重新修改再提交。根据自查表，就教学进度存在差异的情况教师们说明理由。第二，教务处已抽查试卷袋，指出教师们在之后的教学中应从教务系统打印平时成绩表，记录学生平时成绩。第三，关于调课、停课，因个人原因调停课的，补课后需班长在补课单上签字并交回教务处。个别教师提出的关于课内实验或单独设课实验课补课是否需要申请的问题，教师们相互讨论，给出回答。
第二场为师生间交流，由法学系副主任贺莉，法学专业教研室主任孟宇洁，社会工作专业教研室主任郭恩惠，教学助理石瑞玲，崔培艳五位老师与各班代表进行交流。老师们分年级，与同学们进行详细交流，询问所学专业课科目，任课老师，上课时的状况与自己的收获。半个多小时的交流后，可以看出同学们对课堂知识掌握程度较好，也清任课教师与所授科目，了解到教师们在讲课时会结合经典案例，时政热点，本次活动圆满结束，通过座谈会的反馈，不仅了解到教师们教学进度，还听到了学生的心声，为之后教师们教学方式的多样化提供思路，更好的促进教学任进一步追踪教师教学进度，了解课堂教学情况，听取受教育者的真实感受，文法学院法学系于9月26日下午在模拟法庭教室，举办以“教学”为主题，座谈会形式的教研活动。本次活动由法学系副主任贺莉主持，法学系全体教师，法学系21，22，23级各班学生代表参加。
本次座谈会分为两场，第一场是教师之间相互交流。第一，针对此前交回的教师中期自查表，贺莉老师检查并指出存在问题，让老师们重新修改再提交。根据自查表，就教学进度存在差异的情况教师们说明理由。第二，教务处已抽查试卷袋，指出教师们在之后的教学中应从教务系统打印平时成绩表，记录学生平时成绩。第三，关于调课、停课，因个人原因调停课的，补课后需班长在补课单上签字并交回教务处。个别教师提出的关于课内实验或单独设课实验课补课是否需要申请的问题，教师们相互讨论，给出回答。
第二场为师生间交流，由法学系副主任贺莉，法学专业教研室主任孟宇洁，社会工作专业教研室主任郭恩惠，教学助理石瑞玲，崔培艳五位老师与各班代表进行交流。老师们分年级，与同学们进行详细交流，询问所学专业课科目，任课老师，上课时的状况与自己的收获。半个多小时的交流后，可以看出同学们对课堂知识掌握程度较好，也清楚知道任课教师与所授科目，了解到教师们在讲课时会结合经典案例，时政热点，自身经历，寓教于事，寓教于乐。学生也就自己上课遇到的困难，进行提问，老师们给予建议。
本次活动圆满结束，通过座谈会的反馈，不仅了解到教师们教学进度，还听到了学生的心声，为之后教师们教学方式的多样化提供思路，更好的促进教学任务的完成。